![]() |
![]() |
|
Цифровой профиль | ||
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
|
Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории «педагог- методист» или «педагог-наставник» | ||
![]() |
![]() |
|
К аттестации в целях установления квалификационной категории «педагог-методист» или «педагог-наставник» допускаются педагогические работники, имеющие высшую квалификационную категорию. Согласно пункту 45 Порядка аттестации, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24.03.2023 № 196 "Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность", должность педагогического работника, по которой он должен иметь высшую квалификационную категорию для проведения его аттестации в целях установления квалификационной категории «педагог-методист», «педагог-наставник», значения не имеет. В заявлении в аттестационную комиссию педагогические работники сообщают сведения:
К заявлению в аттестационную комиссию прилагается ходатайство работодателя (примерная форма ходатайства), характеризующее деятельность педагогического работника, направленную на совершенствование методической работы или наставничества непосредственно в образовательной организации. Ходатайство работодателя формируется на основе решения педагогического совета образовательной организации (иного коллегиального органа управления образовательной организации), на котором рассматривалась деятельность педагогического работника, осуществляющего методическую работу или наставничество, согласованного с выборным органом соответствующей первичной профсоюзной организации, а в отсутствие такового - с иным представительным органом (представителем) работников организации. Квалификационная категория «педагог-методист» устанавливается педагогическим работникам на основе следующих показателей деятельности, не входящей в должностные обязанности по занимаемой в организации должности:
В соответствии с пунктом 50 Порядка аттестации квалификационная категория «педагог-методист» устанавливается педагогическим работникам на основе указанных в данном пункте показателей деятельности, не входящей в должностные обязанности по занимаемой в организации должности. Таким образом, педагогические работники, замещающие должности «методист» или «старший методист», должностные обязанности которых согласно квалификационной характеристике непосредственно связаны с осуществлением методической работы в образовательных организациях всех типов, мультимедийных библиотеках, методических, учебно-методических кабинетах (центрах), не вправе претендовать на установление указанной квалификационной категории. Квалификационная категория «педагог-наставник» устанавливается педагогическим работникам на основе следующих показателей деятельности, не входящей в должностные обязанности по занимаемой в организации должности:
Решение аттестационной комиссии вступает в силу со дня его вынесения и является основанием для дифференциации оплаты труда педагогических работников за наличие квалификационных категорий «педагог-методист», «педагог-наставник» при условии выполнения дополнительных обязанностей, связанных с методической работой или наставнической деятельностью. На основании решений аттестационной комиссии органы исполнительной власти издают соответствующие распорядительные акты об установлении квалификационной категории «педагог-методист», квалификационной категории «педагог-наставник», которые в обязательном порядке размещаются на официальных сайтах указанных органов в сети «Интернет». На основании указанных распорядительных актов работодатели вносят соответствующие записи в трудовые книжки педагогических работников и (или) в сведения об их трудовой деятельности. Квалификационные категории («педагог-методист», «педагог-наставник»), установленные педагогическим работникам, сохраняются при переходе в другую организацию, в том числе расположенную в другом субъекте РФ. |
![]() |
![]() |
||||||||||
Оценка по модели PISA | |||||||||||
![]() |
![]() |
||||||||||
|
![]() |
![]() |
|
Мероприятия по оценке по модели PISA | ||
![]() |
![]() |
|
2023 План-график проведения мероприятий по подготовке и проведению общероссийской и региональной оценки по модели PISA в Ярославской области в 2023 году (Подробнее)
***
Материалы вебинара от 07.09.2023:
- презентация "Организация и проведение оценки по модели PISA в Ярославской области в 2023 году. Обеспечение объективности исследования"(Скачать) Если файл не скачивается, попробуйте зайти через другой браузер. -запись вебинара от 07.09.2023 (Скачать) ***
Материалы вебинара от 25.09.2023:
- презентация "Организация оценки по модели PISA в Ярославской области для школьных координаторов, организаторов в аудитории и технических специалистов. Обеспечение объективности исследованияя"(Скачать) Если файл не скачивается, попробуйте зайти через другой браузер. -запись вебинара от 25.09.2023 (Скачать) ***
|
![]() |
![]() |
|
Часто задаваемые вопросы по оценке по модели PISA | ||
![]() |
![]() |
|
_ |
![]() |
![]() |
|
Нормативные документы по оценке по модели PISA | ||
![]() |
![]() |
|
Федеральные документы План-график проведения оценки по модели PISA в субъектах Российской Федерации в 2023 году(Подробнее) Письмо ФГБУ "ФИОКО" от 5 сентября 2023 № 02-23/868 "О предоставлении информации для проведения оценки по модели PISA в 2023 году" (Подробнее) Письмо ФГБУ "ФИОКО" от 1 сентября 2023 г. № 02-23/859 "О проведении вебинаров для региональных проектных команд оценки по модели PISA в 2023 году"(Подробнее) Письмо ФГБУ "ФИОКО" от 18 августа 2023 г. № 02-23/818 "О проведении общероссийской и региональной оценки по модели PISA в 2023 году"(Подробнее)
Приказ Рособрнадзора и Минпросвещения России от 11 мая 2022 г. № 577/320 "О внесении изменений в Методологию и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся, утвержденные приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки и Министерства просвещения Российской Федерации от 6 мая 2019 г. № 590/219" )(Подробнее) Методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся" (Утверждена приказом Министерства просвещения Российской Федерации и приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 06.05.2019 № 590/219 (с изменениями от 24.12.2019 № 1718/716) )(Подробнее) ***
Региональные документы Письмо Министерства образования Ярославской области от 5 сентября 2023 г. № 1261 "О подготовке к проведению общероссийской и региональной оценки по модели PISA в 2023 году" (Подробнее) Приказ Министерства образования Ярославской области от 13 сентября 2023 г. № 193/01-04 "Об организации и проведении общероссийской и региональной оценки по модели PISA в 2023 году в Ярославской области" (Подробнее) ***
Инструктивно-справочные материалы Материалы для наблюдателей (Подробнее) Оценка по модели PISA. Информационный буклет (Подробнее) Оценка по модели PISA. Информационный буклет (Подробнее) Памятка для педагога (Подробнее) Памятка для ученика (Подробнее) Памятка для родителей (Подробнее) ***
|
Подробнее |
![]() |
![]() |
|
Национальные исследования качества образования (НИКО) | ||
![]() |
![]() |
|
![]() |
Подробнее |
![]() |
![]() |
|
Сообщите о коррупции! Телефон доверия "Антикоррупция" | ||
![]() |
![]() |
|
***
Если Вы считаете, что Вам стали известны факты о коррупции, а также если у Вас имеются конкретные предложения, направленные на совершенствование работы по противодействию коррупции, Вы можете сообщить об этом
по телефону доверия «Антикоррупция» ГУ ЯО ЦОиККО: (4852)280-899 по электронной почте: e-mail: сoikko.yaroslavl@yarregion.ru ***
Телефон доверия по вопросам профилактики коррупционных правонарушений: 40-00-40 (круглосуточно), Правительство Ярославской области, Управление по противодействию коррупции ***
*** |